Uma forma bem divertida de trabalhar com jogos é pedir que os alunos tragam de casa mesmo, materiais que utilizam no dia-a-dia para confeccionar os jogos, como por exemplo, trazer palitos de sorvete para trabalhar com os números decimais, trazer objetos que representem as figuras geométricas, pacotes de alimentos que tenham números na embalagem. Existem diversas formas, basta usar a criatividade e não se preocupar apenas em vencer todo o conteúdo trabalhado, pois de nada adianta passar a matéria com pressa sendo que os alunos não estão conseguindo acompanhar o raciocínio. É preciso utilizar todos os métodos para conseguir atingir o principal objetivo que é fazer com que o aluno goste da Matemática e não odeie.
segunda-feira, 11 de maio de 2009
Aprender brincando...
O SODOKU é outro jogo bem interesse que permite o raciocínio e a lógica. É um jogo simples, mas exige bastante agilidade e atenção, para jogar é simples basta completar cada linha, coluna e quadrado 3x3 com números de 1 a 9. Lembrando que não pode repetir os números dentro de cada quadrado.
Um exemplo de deste jogo está no site, clique aqui:
Um exemplo de deste jogo está no site, clique aqui:
Os professores devem sempre estar bem atentos para as várias mudanças que acontecem na educação matemática, principalmente nos Jogos Matemáticos, que cada vez mais tomam conta das aulas. A matemática muitas vezes é vista como uma matéria que assusta os alunos, e deve ser muito bem trabalhada para que possa se tornar uma aula divertida e descontraída.
Existem diversar formas de trabalhar com os jogos em sala de aula, sabemos que muitas escolas não oferecem materiais necessários, mas existem vários sites que auxiliam o professor na confecção dos mesmos, e aí vai mais uma dica, envolver os alunos no aprendizado fazendo com que eles mesmos confeccionem os jogos utilizados em sala de aula.
Jogos Matemáticos
Os Jogos Matematicos no ensino da Matemática é um despertar, pois não fica só na repetição, copiar do quadro e resolver no caderno. Com os jogos o interesse dos alunos é mais gratificante. Devemos pensar que não podemos utilizar os jogos de qualquer jeito, é preciso algumas regras que possam orientar o aluno, que venha a desenvolver atividades matemáticas.
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